Projektstudium

Projektstudium und Projektunterricht (auch Projektarbeit) bezeichnet Lehr- und Lernformen, bei denen der Projektgedanke und die Zusammenarbeit zwischen unterschiedlichen Unterrichtsfächern eine maßgebliche Rolle spielen. Es handelte sich um eine pädagogische Idee, die mehr Lebensnähe, Problembewusstsein und interdisziplinäres Denken sowie Selbständigkeit und Kooperationsbereitschaft anstrebt. Sie wurde als Alternative zur theoretisch-intellektuellen Verengung der schulischen Bildung und als Reaktion auf den Frontalunterricht gesehen und löste in der Schul- und Hochschuldidaktik wie in der Berufs- und Erwachsenenbildung seit den 1970er Jahren einen Reformschub aus. So entstanden zunächst an verschiedenen Hochschulen Versuche, die Projektidee praktisch umzusetzen. Beispiele sind die Pädagogische Hochschule Karlsruhe, sowie an den Universitäten Hamburg, Zürich, Bremen und Osnabrück. Praktische Anwendungen gibt es seit langem auch in der Waldorfpädagogik in Form des Epochenunterrichts; diese Methoden wurden teilweise in die heutigen Grundschulen übernommen.