Centre for e-Learning Technology

Das Centre for e-Learning-Technology (CeLTech) ist eine in Saarbrücken, auf dem Campus der Universität des Saarlandes, gegründete Einrichtung, die sich sowohl mit angewandter Grundlagenforschung, als auch mit Anwendungsentwicklungen und Dienstleistungen im Hinblick auf Bildungstechnologien, Lehr-, Lern- und Prüfungssoftware beschäftigt.

Inhaltsverzeichnis

1 Hintergrund
2 Ziele
3 Realisierung und strukturelle Organisation
4 Quellen
5 Init-Quelle
6 Andere Lexika

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1 Hintergrund

Seit dem 1. Januar 2010 bündeln das Competence Center „Virtuelle Saar Universität“ (CC VISU) der Universität des Saarlandes unter der Leitung von Privatdozent Dr. Christoph Igel und das Competence Center e-Learning des Deutschen Forschungszentrum für Künstliche Intelligenz (DFKI) unter Leitung von Professor Jörg Siekmann ihre Kompetenzen im Bereich e-Learning. Als Direktoren des neu gegründeten Zentrums verantworten Siekmann und Igel in den kommenden Jahren dessen Aufbau und Entwicklung.

2 Ziele

Innerhalb von drei Jahren, bis Ende 2012, soll mit dem Centre for e-Learning Technology eine einzigartige Einrichtung in Deutschland entstehen, die auch über die nationalen Grenzen hinaus agiert. Im Fokus der Tätigkeiten von CeLTech stehen, an der Schnittstelle zwischen Künstlicher Intelligenz und Humanwissenschaften, die Erforschung von Zukunftstechnologien rund um das Thema Bildung im Prozess des Lebenslangen Lernens, ebenso wie die Entwicklung zukunftsweisender E-Learning-Lösungen und die Realisierung und wirkungsanalytische Begleitung von Entwicklungsprojekten.

3 Realisierung und strukturelle Organisation

Um diese Ziele verwirklichen zu können, ist die Zusammenarbeit von Wissenschaft und Wirtschaft mit Bildungseinrichtungen und IT-Unternehmen für CeLTech essentiell. Gleiches gilt für die Vernetzung sowohl mit nationalen, als auch mit internationalen namhaften Arbeitsgruppen. Durch dieses Vorgehen werden in den kommenden Jahren eigenständige Labs unter dem Dach des Centre for e-Learning Technology entstehen, die je nach Schwerpunkt den Segmenten